當(dāng)然。 猶如牽線木偶一般，被懸掛在沈書(shū)??的面前。 ?? ?? “馮華？”

而沈書(shū)看著眼前如夢(mèng)如幻的星云也不由得感慨，宇宙之大。 單單剛剛那一手三星連珠箭，若是讓他來(lái)開(kāi)，不動(dòng)用宙能的情況下，岳山自問(wèn)無(wú)法跟沈書(shū)媲美。

“他們躺在??祖蔭之下，享受著那從平民身上榨取出來(lái)的民脂民膏?！? 他戰(zhàn)兇獸，殺眷族，平世家，從??來(lái)沒(méi)有怕過(guò)。

隨??便??掃了一眼。 砰！

“正如我之前所說(shuō)的，宇宙之前還很強(qiáng)，但現(xiàn)在卻衰弱到了這個(gè)地步，那么只有一個(gè)原因?！?/p>

同時(shí)，血?jiǎng)澾^(guò)空間隧道后，也會(huì)留下一??道道小洞。 ?? “到底是哪些人？！”

?? 疼痛就像慢半拍的電線，在遲疑的一瞬涌向他早已經(jīng)麻痹的神經(jīng)。 況且，別人??對(duì)現(xiàn)在狀況可能還是一眼黑。??

?? ?? 此時(shí)沈書(shū)正在天空中發(fā)呆。 此時(shí)沈書(shū)松開(kāi)拳??頭，敲了敲吳德的面??甲。

白澤多么想要告??訴對(duì)方，沈書(shū)是??整個(gè)聯(lián)邦真正的天才，對(duì)方此時(shí)已經(jīng)走出了一條自己的路。

? ?? “好？” 再加上他可以提前暗害對(duì)方，勝算?至少都是8成！

一個(gè)鍛骨境應(yīng)該還沒(méi)辦法逃脫他念力的判斷吧？ 原本普通??的念力仿佛在經(jīng)過(guò)世界意識(shí)的錘煉之后也更為強(qiáng)??大，隱隱有了一點(diǎn)流光溢彩，宛如銀河星空的既視感。

?? 砰??——

“這個(gè)！”

“你??就是沈書(shū)？！”?? “你放心，我不是要投靠眷族?！? ???? 奶奶滴。

“??他活著的用處，比死了大！”?? “??不??是貫一...” 幾??人的表情復(fù)雜。

聲音從戰(zhàn)甲之中傳來(lái)。 當(dāng)然，也和地下城的規(guī)則怪談?dòng)嘘P(guān)。 “但你覺(jué)得無(wú)能為力，就好像是要??你笑著吃屎一樣。”

這個(gè)建議讓孔令秋不??由得眉頭緊皺。 有??時(shí)候。?? “并且，孫武確實(shí)也證明了他的判斷，瓦隆貴族和五階兇獸出現(xiàn)在一個(gè)二階戰(zhàn)場(chǎng)，說(shuō)明這次他們確實(shí)準(zhǔn)備給我們聯(lián)邦后方來(lái)一次大的。”??

說(shuō)完。

?? “??坐?！? “?甚至在地方上??也培養(yǎng)了大量的個(gè)人勢(shì)力，乃至聯(lián)邦和有些軍部被對(duì)方蠶食?！? “孫武出?擊，是上報(bào)過(guò)軍部的！”

因?yàn)樗麖哪强p隙之中，看到了那扎根在虛空之中的龐大的陰影。 必須要有充足的準(zhǔn)備才行。 竟然有人能以這樣的方式提升念力？！

第一次這么干脆利落??，之前要么是隨意打發(fā)，要么是見(jiàn)都不見(jiàn)。 ? 單單對(duì)方這硬剛聯(lián)邦，腳踹世家的態(tài)度，就足以讓大量沒(méi)有背景的軍部成員聚攏在季林身邊。 諾蘭甚至主動(dòng)說(shuō)道。

隨即沈書(shū)一把遏住鬣??狗的脖子，將其狠狠的砸在另一只鬣狗的身上。 更多的兩儀氣就帶著血?dú)夂湍盍τ苛诉M(jìn)去。

“看??來(lái)是沒(méi)啥機(jī)??會(huì)了?！? 霎時(shí)間，沈書(shū)之前對(duì)技法的感悟??瞬間通透。?? 袁野沒(méi)有絲毫負(fù)罪感的把沈書(shū)??賣(mài)出去了。

各方??的勢(shì)力的角斗結(jié)束。?? 此時(shí)另一邊的趙南湖??聞言，只是肅??立道。

雷鳴炸響，最先朝著沈書(shū)沖來(lái)的角牛幾乎被沈書(shū)一腳踹了回去，腦袋??瞬間變形，龐大的身軀也瞬間朝著??后方砸去。

一瞬間。 ??轟！

“你也不看????看什么時(shí)候，都告訴你了！”

“沈修羅這也算是以鍛骨之境，做到了貫一之下無(wú)敵了吧?！??? “我們估計(jì)成??誘餌了?！? 說(shuō)著????。

? “在世家看來(lái)，他們?yōu)榱吮４婕覙I(yè)，賣(mài)了那么多人，不是壞，而是有苦衷。”看著面板的上的??提示。

聞言沈書(shū)剛想要說(shuō)把所有學(xué)生解散，但忽然想到，如果眷族已經(jīng)在洛城布置好行動(dòng)了，那么把學(xué)生解散反而是一個(gè)混招。 此時(shí)。?? “教育署是不是讓你們把所有的學(xué)生聚集在一起集中保護(hù)？”